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Un enseignement concret, proche de la réalité, basé sur la pratique

Le temps de formation des élèves avocats est de dix-huit mois :

  • six mois d'enseignement à l'EFB, près de 450 heures, soit l'équivalent d'un M2 Professionnel
  • six mois consacrés à la réalisation d'un Projet Pédagogique Individuel
  • six mois de stage en cabinet d'avocats

Le stage en cabinet a toujours lieu en troisième période de formation avant le CAPA et marque la transition vers l'entrée future dans la profession. En revanche, la formation peut débuter au choix, sous réserve d'un équilibre des effectifs au cours des deux premières périodes, soit par l'acquisition des fondamentaux, soit par le Projet Pédagogique Individuel (PPI). A l'issue de ces trois périodes et après l'obtention du CAPA, les élèves avocats sont inscrits directement au Grand Tableau, une fois qu'ils ont prêté serment. 

  • Les enseignements sont regroupés sur douze semaines complètes.

  • Les élèves avocats sont répartis en séries d'environ 72 personnes chacune.

  • La durée des enseignements est aménagée sur des périodes concentrées pour permettre aux élèves avocats de faire un stage en alternance.

  • Depuis 2009, plusieurs séries ont été particulièrement conçues pour permettre aux élèves avocats de suivre les enseignements pratiques en matinée et de faire un stage en alternance l'après-midi. Pour l'ensemble des séries, la part des travaux en petits groupes et en équipes est, cette année, sensiblement augmentée.

  • Les enseignements pratiques dispensés à l'EFB sont constitués autour de deux socles : des enseignements communs et des enseignements optionnels.
     
  • Dans les deux cas, la méthode pédagogique employée veut favoriser le travail en petits groupes, l'interactivité avec les intervenants et la responsabilisation des élèves avocats.
Le Projet Pédagogique Individuel (PPI) est un stage effectué pendant six mois dans un cadre différent de celui d'un cabinet d'avocats. Il prend en compte à la fois la formation passée de l'élève avocat et son désir de spécialisation future. Il doit être conçu comme un cycle d'insertion dans le monde professionnel.
L'ouverture d'esprit, l'élargissement du champ d'observation sociale, la connaissance des conditions socioprofessionnelles dans lesquelles se forme la demande de droit, sont les ingrédients d'un PPI réussi.
Ce stage est une occasion unique d'ouverture sur le monde juridique.

Un PPI peut consister en :

  • un stage

  • une formation complémentaire

  • le panachage d'une ou plusieurs suggestions ci-dessus : par exemple, deux stages d'une durée de trois mois chacun.

 Questions les plus fréquemment posées

Il existe un partenariat entre l'EFB et certains organismes (juridictions, ENM, ...)  dans le cadre du PPI. Pour consulter cette liste, cliquez ici. Important : aucun stage ou formation accompli avant votre entrée à l'EFB ne peut être validé comme PPI, à titre rétroactif.

Un stage de six mois en cabinet d'avocats est prévu en troisième période de formation. 
Il précède l'obtention du CAPA et l'inscription au Grand Tableau. L'importance de ce stage est donc capitale pour l'avenir des élèves avocats.
A l'issue de ce stage, l'élève avocat doit maîtriser les différents aspects de la vie d'un cabinet : la réception du client, les techniques de consultations, la rédaction d'actes de procédure, les suivis d'audience, la compréhension des méthodes de facturation et les différentes problématiques.
Pour le PPI, comme pour le stage de six mois en cabinet d'avocats, des offres de stage sont disponibles sur l' "Espace Elèves", le site Internet de l'Ecole dédié aux élèves avocats.
EFB
63 rue de Charenton
75012 Paris
Tél : 01 43 43 80 00
Email : contact@efb.fr
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